引言

第一部分 理论篇

导读

第一章 时代的使命

第一节 筑梦引路

第二节 立德树人

第三节 达礼践行

第二章 多维视角

第一节 哲学视角

第二节 身心视角

第三节 活动视角

第三章 感知的源泉

第一节 情感体验

第二节 情境出发

第三节 情趣营造

第二部分 特征篇

导读

第一章 系统的力量

第一节 发挥优势

第二节 服务队员

第三节 博采众长

第二章 逼近的目标

第一节 顶层考量

第二节 点面结合

第三节 路径拓展

第三章 丰富的内涵

第一节 成长记忆

第二节 校本理念

第三节 榜样力量

第三部分 实施篇

导读

第一章 团队的智慧

第一节 遵循规律

第二节 共享心智

第三节 各展风采

第二章 多彩的场景

第一节 匠心独具

第二节 内外结合

第三节 家校共育

第三章 不懈的追求

第一节 科研提升

第二节 修为细住

第三节 硕果卓然

附：活动案例（一到九年级）

案例一、一年级“戴上绿领巾 做个好苗苗——小红星儿童团入团仪式”

案例二、二年级“我是光荣的少先队员——少先队入队仪式”

案例三、三年级“今年我10岁 养成好习惯——10岁集体生日仪式”

案例四、四年级“手拉手 心向党 共进步——红绿领巾结对仪式”

案例五、五年级“我在队旗下成长——颁章仪式暨毕业典礼”

案例六、六年级“人大领巾大 人大责任大——少先队建队暨换戴大号红领巾仪式”

案例七、七年级“责任 互助 勇敢——少先队重温铭言仪式”

案例八、八年级“迈好青春第一步——14岁集体生日仪式”

案例九、九年级“珍爱少先队 向往共青团——少先队离队仪式暨毕业典礼”

参考文献

后记